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Núm. 21 (2021): Enero-Junio 2021 (21)
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Enero-Junio 2021 (21)
Núm. 21 (2021)
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21
Publicado:
2021-05-21
Artículos (Espacios y Territorios)
Estimación de la carga máxima de sedimentos para la determinación de la formación de bancos de arena sobre el Río Cauca, Jamundí-Valle del Cauca
Eduard Paz Zúñiga
PDF
XML
Páginas : 1-20 |
112
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11306
Desistimiento al delito mediante procesos de labor social en el jardín botánico de Cali, Colombia - Narrativas de acción y decisiones de la persona
Alex Enrique Contreras Sánchez, Isabel Elena Muñoz Galvis
PDF
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Páginas : 21-46 |
85
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11290
Susceptibilidad a procesos de remoción en masa: Aproximación metodológica para la construcción de un índice de amenaza en Álvaro Obregón-Ciudad de México
María Alejandra Cortés Ortiz, José Ramón Hernández Santana , Adrián Guillermo Aguilar Martínez
PDF
XML
Páginas : 47-76 |
121
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11291
Inventario y composición florística de la flora urbana de uso ornamental y paisajístico en el municipio de Peque (Occidente de Antioquia)
José Ubeimar Arango Arroyave
PDF
XML
Páginas : 77-105 |
124
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11294
Vivienda gratuita ¿un regalo insostenible?
Diana Carolina Mendoza Hernández
PDF
XML
Páginas : 106-124 |
93
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11295
Cristóbal, la tormenta tropical del 2020 que dejó precipitaciones atípicas en la Península de Yucatán
María Engracia Hernández Cerda, Enrique Azpra Romero, Claudia Tania Lomas Barrié
PDF
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Páginas : 125-156 |
189
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11296
Artículos (Educaciones)
La educación geográfica contemporánea, la geografía escolar tradicional y el pensamiento crítico
José Armando Santiago Rivera
PDF
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Páginas : 157-179 |
197
DOI:
https://doi.org/10.25100/eg.v0i21.11297